УЗИ органов брюшной полости в Октябрьском районе
Сравнение медицинских центров Октябрьского района по ценам на узи органов брюшной полости.
Поиск по улицам в этом районе.Случайный отзыв
Эдуард Самигулин пишет о медицинском центре ЕвропЭд:
Сеансы массажа оказали исключительно благотворное воздействие на нашего ребенка и сердечно благодарим Эдуарда Рашитовича за эту благородную работу, которую он делает. Мама Ромы с января 2008 г. Имя: Рома Возраст: 9 лет Причина обращения: ДЦП Диагноз: Лечение: Врач: Самигуллин Эдуард Рашитович Результат: Не смотря на лечения и массаж, начатые еще в возрасте 3 месяцев, в своем развитии он сильно отставал от сверстников. Начал поднимать голову лишь к 7 месяцам, садиться в 1 год 2 месяца, вставать с опорой после 2 лет. Стоял мало и неохотно, не мог шагать, практически отсутствовал шаговый рефлекс. Была сильная спастика мышц ног, ребенок даже спал, поджимая ножки. Сидеть на стуле не мог, на полу сидел с покатой спиной, на пятках. Передвигался ползком (на четвереньках), к 4 годам научился самостоятельно влезать на стулья, диваны и т.д. Все это время ребенок проходил медикаментозное лечение, курсы массажа, регулярно лежал в больницах, где с ним занимались дефектологи и логопеды. Врачи отмечали устойчивую, но очень медленную положительную динамику, однако даже в возврате 4 лет ребенок не шагал. С января 2008 года мы начали проходить курсы массажа у Самигулина Эдуарда Рашитовича. За полгода мы прошли 5 курсов по 10 дней, с перерывами на месяц. Мы считаем, что сеансы массажа Э.Р. Самигулина оказали исключительно благотворное воздействие на нашего ребенка и сердечно благодарим Эдуарда Рашитовича за эту благородную работу, которую он делает. Хотелось бы, чтобы о таком высококвалифицированном специалисте было известно больше, дабы он мог оказать помощь большому количеству детей-инвалидов. Состояние ребенка значительно улучшилось. Он стал дольше и устойчивее стоять, правильно сидеть (по-турецки, а не на пятках как раньше) научился шагать с поддержкой под локти, сначала на малые, а теперь и на длительные расстояния. Устойчиво сидит на стуле, манипулируя руками (например, держа чашку во время приема пищи). В последние месяцы научился с поддержкой за локотки шагать вверх и вниз по лестнице, при этом сам передвигает ногами. Делает несколько шагов с поддержкой за ладони. Ребенок стал живее, эмоциональнее, стал охотно вступать в коммуникацию, потянулся к другим детям, выполняет некоторые просьбы (держать чашку, поднять руку, подать руку и т.д.)